Programación didáctica Nivel GES 2 Módulo Mundo del Trabajo

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Adecuación de los objetivos generales

Conocer el concepto de trabajo y sus orígenes históricos. Reconocer el trabajo y sus variables desde la política. Distinguir el objeto de la Economía. Identificar los principales elementos de la Economía. Reconocer los agentes económicos. Conocer el sistema de la Economía de Mercado. Diferenciar los principales tipos de mercados. Conocer las bases del proceso productivo. Distinguir las diferencias de Macroeconomía y Microeconomía. Reconocer la Economía Sumergida. Conocer la División del Trabajo. Identificar la Oferta Formativa y el Autoempleo. Distinguir la Igualdad y la Discriminación en el trabajo. Conocer la historia de la lucha por el fin de la discriminación. Valorar la participación de la mujer. Conocer el derecho a la salud laboral. Conocer los riesgos y daños profesionales, y la organización de la prevención. Distinguir las obligaciones y responsabilidades de la empresa. Valorar el ocio como necesidad para la salud laboral. Conocer el trabajo actualmente. Diferenciar Consumo y Consumismo. Identificar Consumo Responsable y Desarrollo Sostenible. Conocer los derechos de las personas consumidoras.

Adecuación y distribución de los contenidos

Tema 1: Trabajo y participación social: Concepto de trabajo. El trabajo en la historia. El trabajo desde el enfoque político.

Tema 6: Trabajo y economía: Proceso productivo. La economía en nuestra sociedad. El sistema de la Economía de Mercado. El Mercado y la Competencia. Macroeconomía y Microeconomía. Economía sumergida.

Tema 7: Trabajo, formación e inserción laboral: División del trabajo. Nuevas exigencias personales. Oferta formativa. Buscar trabajo. Autoempleo.

Tema 8: Trabajo y mujer, discriminación positiva. Igualdad y discriminación. Participación de la mujer.

Tema 9: Trabajo y salud laboral. El derecho a la salud laboral. Riesgos y daños profesionales. Organizar la prevención. Obligaciones y responsabilidades de la empresa. Cosas que pueden pasar. El ocio necesario para la salud laboral.

Tema 10: Trabajo y formas de consumo. El trabajo actualmente. El consumo y el consumismo. Consumo Responsable y Desarrollo Sostenible. Derecho de las personas consumidoras.

Adecuación de los Criterios de Evaluación

La evaluación se basará en las pruebas escritas. Cuatro la primera y dos la 2ª evaluación. Igualmente a la realización de ejercicios y preguntas.

Se evaluara los siguientes puntos: los trabajos exigidos, las preguntas o ejercicios que se envíen, la asistencia a clase frecuente y cuando no sea así por razones justificadas, la actitud positiva y por último alcanzar la nota 5 entre la media de las dos pruebas efectuadas. La nota de las pruebas significará el 90 % de la calificación.

Procedimientos e instrumentos previstos para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Pruebas escritas.

Ejercicios en clase.

Preguntas en el aula.

Trabajos de consolidación.

Criterios de Calificación y Promoción. Mínimos exigibles.

La calificación se basará en las pruebas escritas. Dos cada evaluación. Igualmente a la realización de ejercicios y preguntas.

Los mínimos exigibles serán: los trabajos exigidos, las preguntas o ejercicios que se envíen, la asistencia a clase frecuente y cuando no sea así por razones justificadas y por último alcanzar la nota de 5 entre la media de las dos pruebas realizadas. La nota de las pruebas significará el 90 % de la calificación. Para la promoción es necesaria la superación de dos evaluaciones al menos, sin suspender en ningún caso la 3ª evaluación.

Concreción de los temas transversales del currículo

La historia del Movimiento Obrero.

La historia de las diferentes civilizaciones y la evolución del trabajo.


la Economía Capitalista y Socialista en el mundo actual.


Los Sectores Económicos en la actualidad en España dentro de la Geografía Humana.


La acción negativa en el medio ambiente y sus repercusiones negativas en la economía española o mundial.


Las ventajas del empleo y las empresas respetuosas con el Medio Ambiente.


La cultura y sus potencialidades de empleo.

Adaptaciones Curriculares Significativas. Mínimos que deben cumplir.

Comprender las palabras básicas del Mundo del Trabajo.

Entender los procesos de cambio en el mundo laboral.

Entender las injusticias y discriminaciones fundamentales en el mundo laboral.

Comprender los elementos básicos en la realización del trabajo.

Comprender la participación social elemental para los cambios positivos en una sociedad.

El libro de texto y los materiales trabajados se adaptarían, eliminando los conceptos y contenidos más complejos.

Distribución temporal de los contenidos curriculares

Temas 1, 6, 7 y 8 (Libro Iniciatives Solidáries) durante la 1ª Evaluación. Tema 1 introducción: última semana de septiembre y primera de octubre. 1ª parte 2ª semana. 2ª parte 3ª semana. 3ª parte 4ª semana y examen. Tema 6 Mes Octubre 1ª parte 1ª semana revisión de examenes Tema 7 Mes de Noviembre 1ª y 2ª parte 1ª y 2ª semana. Tema 8 Mes de Noviembre 1 y 2ª parte 3ª semana. Examen 4ª semana Tema diciembre 3 y evaluación.

Temas 9 y 10 (Libro Iniciatives Solidáries) durante la 2ª Evaluación. Tema 9 introducción:2ª semana de diciembre. 1ª parte y 2ª parte 3ª semana. 4ª parte y examen 4ª semana revisión de examenes. Tema 10 Mes enero 1ª parte y 2ª parte 2ª semana. 2ª parte y 3ª parte 3ª semana. 4ª semana examen y evaluación.

Metodología didáctica

Introducción a la unidad. Lectura y subrayado o remarcado de las ideas esenciales de cada apartado de la unidad. Explicación de cada una de las ideas principales.

Se utilizará la combinación de clases explicadas por el profesor con la alternancia de preguntas y ejercicios. Si se encuentra material adecuado se utilizará alguna presentación.

Materiales y recursos didácticos

Libro Mundo del Trabajo. Iniciatives Solidàries.

Fotocopias de ampliación que serán repartidas a lo largo del curso.

Mapas.

Artículos de actualidad sobre temas económicos de índole laboral.

Actividades complementarias

Se podría asistir a una sesión de cine. Si apareciera en cartelera alguna película relacionada con situaciones injustas laborales o con la historia del movimiento obrero y sus revindicaciones laborales.