Programación del Programa Formativo Taller de Historia del Arte

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Adecuación de los objetivos generales

  • Aprender a diferenciar diferentes estilos artísticos.
  • Utilizar con propiedad algunos términos básicos de la Historia del Arte.
  • Comprender las claves históricas que producen los diferentes estilos artísticos y relacionarlo con los acontecimientos históricos en cada momento.
  • Analizar el estado de conservación del patrimonio artístico e histórico y su utilidad práctica.
  • Interpretar las variables de cambio en el mundo artístico.
  • Comprender algunos temas del mundo del arte no académico como puede ser el mundo de las subastas del arte de forma elemental o las variables del mercado del arte.
  • Ser crítico con las amenazas que se ciernen sobre el patrimonio local valenciano, español y mundial.
  • Intentar entender la funcionalidad de los diferentes elementos artísticos y sus materiales.

Elaboración de los contenidos

  • Arte Antiguo: Culturas griegas, etrusca y romana. Arte Paleocristiano.
  • Arte Medieval: Arte Bizantino y Prerrománico. Arte Románico y Gótico.
  • Arte de la Edad Moderna: Renacimiento, Manierismo, Barroco, Rococó, Neoclasicismo y Romanticismo.

Sistema de Evaluación del Programa Formativo

  • Por las características del mismo. No existe una evaluación individualizada por alumno. Al final de curso se hará una puesta en común sobre la evaluación del taller.
  • El conocimiento del aprendizaje será llevado por un ficha control individualizadas a partir de la cuestiones realizadas en la propia aula.

Distribución temporal de los contenidos curriculares

  • Arte Medieval:
      Impartido en el curso anterior.
  • Arte de la Edad Moderna e inicios de la Edad Contemporánea:
      Renacimiento italiano y el español se impartirá en la primera evaluación.
      Manierismo español y valenciano se impartirá en la primera evaluación.
      Barroco y Rococó español y valenciano se impartirá en la segunda evaluación.
      Neoclasicismo y Romanticismo se impartirá una parte durante la 3ª Evaluacióna la amplitud del temario.

Las visitas que se realicen quedarán expuestas en su totalidad en la Memoria Final de Curso.

Metodología didáctica

Por primera vez desde que se creó el taller en el curso 2011/12. El taller va a tener 2 profesores a cargo del mismo. El taller se estructura de la siguiente forma. Hay un día de clase teórica los martes,salvo alguna salida en ese día por razones de imposibilidad de ser un jueves. Los jueves será el día destinado a la salida con visita, cada 2 semanas aproximadamente. La visita consiste en general a las siguientes posibilidades:

  • Museos.
  • Exposiciones.
  • Yacimientos arqueológicos.
  • Monumentos o edificios de interés.
  • Recorridos urbanos.
  • Vídeos sobre la sociedad del momento histórico.
  • Power Point de arquitectura, escultura y pintura de la corriente cultural.

Las visitas normalmente son guiadas por especialistas en la materia en cuestión, o bien por el propio profesor de la materia. La mayor parte de las visitas se realizarán en la ciudad de Valencia incluyendo también al menos una visita a la ciudad de Manises y alguna otra localidad cercana a la ciudad de Valencia si se da esa posiblidad.

Materiales y recursos didácticos

  • Artículos de prensa de la actualidad del mundo del arte.
  • Folletos de exposiciones.
  • Programa de televisión.
  • Libros de arte.
  • Mapas históricos.
  • Proyecciones de presentaciones de arte.
  • Reproducciones de monedas o material arqueológico.
  • Charlas.
  • Debates.
  • Aportaciones del propio alumnado.

Actividades complementarias

  • Se ha realizado una visita a la portada románica de la Catedral de València y a la iglesia de El Salvador. El día 15 de Noviembre de 2017. Esta actividad va estar abierta a los grupos de Alfa, Neo, AGS, A25, GS1 A, GS1 B, GS2 A y GS2 B, a parte del grupo del THA.